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Crianças

Ψ Insucesso , desmotivação, e fobia escolar ,Ψ Dificuldades de Aprendizagem ,Ψ Hiperactividade, Défice de Atenção ,Ψ Desobediência, Indisciplina ,Ψ Agressividade ,Ψ Perturbações alimentares (anorexia e bulimia nervosas) ,Ψ Ansiedade ,Ψ Medos e Fobias ,Ψ Perturbações do sono (insónias, pesadelos e terrores nocturnos) ,Ψ Adaptação ao Divórcio ,Ψ Processos de Luto ,Ψ Depressão Infantil/Juvenil e Isolamento ,Ψ Diagnóstico de Problemas de Desenvolvimento ,Ψ Relações Interpessoais ,Ψ Enurese e Encoprese

adultos

Ψ Depressão ,Ψ Ansiedade eStresse ,Ψ Dificuldades relacionais ,Ψ Isolamento Social ,Ψ Fobias (ex.: social, de animais, espaços fechados, conduzir) ,Ψ Problemas Conjugais e Familiares Ψ Processo de Divórcio ,Ψ Processo de Luto ,Ψ Estilo de Vida Desequilibrado , Fadiga Crónica Ψ Insónia, Perturbações alimentares: Anorexia e Bulimia Nervosas ,Ψ Obsessões e Outros Comportamentos Compulsivos , dificuldades sexuais, orientação sexual, identidade e género.

adolescentes
Ψ Insucesso , desmotivação, e fobia escolar ,Ψ Dificuldades de Aprendizagem ,Ψ Desobediência, Indisciplina ,Ψ Agressividade ,Ψ Perturbações alimentares (anorexia e bulimia nervosas) ,Ψ Ansiedade ,Ψ Medos e Fobias ,Ψ Perturbações do sono ,Ψ Processos de Luto, Ψ  Isolamento Ψ Fugas, roubos, delinquência, consumo de drogas, comportamentos de risco,Ψ Relações Interpessoais
Áreas de Intervenção
 

|Consultas Individuais*

de acompanhamento Psicológico e Psicoterapia , segundo modelos de intervenção integrados, e adaptados aos clientes e problemáticas apresentadas (mais informação)

 

Atendimento de emergência 24 horas /dia

*Sessões a preços reduzidos , no âmbito de um projecto de atendimento à comunidade. Consulte preços >

|Avaliação Psicológica  

O processo de avaliação psicológica compreende um conjunto de sessões enquadradas pela entrevista, aplicação de baterias de testes empiricamnte validados (domínios cognitivo, instrumental, e afectivo-relacional), consulta de devolução , e elaboração de relatório.

 

 |Orientação Escolar e Profissional

Consiste na avaliação de aptidões, capacidades e áreas de interesse dirigida , especialmente , a alunos do 9º e 12º Anos. Este processo de avaliação compreende quatro etapas: entrevista, aplicação dos testes de aptidão e interesses profissionais, informação sobre sistema de ensino e formação profissional, discussão dos resultados, com entrega de relatório final.

 

|Acompanhamento psicopedagógico

Rastreio e Prevenção das Dificuldades de Aprendizagem (Insucesso Escolar), Prontidão Escolar (Transição Pré-Escolar- 1º Ano do 1º Ciclo do Ensino Básico), Diagnóstico e Apoio Psicopedagógico nas Perturbações da Linguagem: ( Dislexia, Discalculias, Etc.),Hiperactividade / Hipoactividade, Perturbações e Défices de Atenção. Desenvolvimento da Criatividade, da Motivação, da Iniciativa e da Vontade, Desenvolvimento e Avaliação das Funções Cognitivas (Concentração, Destreza Mental, Psicomotricidade, Etc.), Desenvolvimento da Auto-Estima e da Auto-Confiança.

 

 

Para pré-marcações, ou esclarecimento de dúvidas, não hesite em contactar-me, através do endereço electrónico

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